星繁伴蝉鸣，盛夏已然至！随着夏至的临近，夏天也慢慢来了，夏至是二十四节气中的第10个节气，有着源远流长的文化历史伴随着如约而至。琼海市图书馆新时代文明实践活动——“全民阅读课堂”第42期《夏至》儿童课堂在6月23日上午市图书馆4楼开展。

“日北至，日长之至，日影短至，故曰夏至。”夏至是我国古人最早测定的节气之一，也是北半球一年之中白昼最长、夜晚最短的一天。今天老师用甲骨文“打开”夏至节气，通过图片演示来一起感受古人测日影、定节令的生动场景。

甲骨文的“夏”，原生态地象形表意天、地、日、月能量的周期变化规律性。右侧的象形表意，是阳中一阴生，一阴地炁生发于乾阳之中，表述天地之间能量的动态变化规律；左侧的象形表意，是太阳与月亮之间能量的替换与互动规律性，整体则源于古代修身实践者的内文明系统中能量的消长、变化周期律。

“至”，到来，到达。《说文解字》：“至，鸟飞从高下至地也。从一，一犹地也。象形。不，上去；而至，下来也。凡至之属皆从至。”夏至之“至”有三义：一以明阴阳气之至极，二以明阳气之始至，三以明日行之北至。

在老师讲解、图片、视频、讲故事等多种形式中，孩子们了解夏至的由来及风俗习惯，进一步激发探究节气文化的兴趣，从不同的角度和深度，更直观地感受中华传统文化的魅力。